大事な言葉や文を見つけると、長い文章を短くまとめることができるのですね。これは、とっても便利ですよね。
　今日は、自然のかくし絵という　本の　お勉強でしたね。
　あれ、このキャベツ🥬に　かくれている　生き物は？

　面白いですね。いろんな形に切り取られたものが組み合わさっています。色をつけて、そして目をつけると、まさしく「あれっ！」。
　みんなでお話をしているみたい。

ここでもんだいです？
　レモン🍋のはっぱが　すきな ようちゅうさんは、だれのことですか？
　キャベツ🥬のはっぱが　すきな ようちゅうさんは、だれのことですか？
　さくらのはっぱが　すきな　ようちゅうさんは、だれのことですか？こちらは、こうむいんさんが　たいじ　してくださいました。

　マットの後方回転。上手にできている人をゆっくり拝見すると、なるほど、手のつき方、足のつき方、勢いなど、とても勉強になりました。
　みんなもそこを生かしてみましょうね。
　先生が、今できている人は、もっと上手になるし、今頑張っている人は、きっとできるようになるよ、という声掛けでみんなもうなずいていましたね。さあ、やってみよう！

新しい学年で初めてリレー競争をしていました。スタートからとても力強く走りぬけています。練習を重ねるごとに盛り上がっていきそうです！

教室で飼っているモンシロチョウの幼虫を観察しています。実際に葉っぱを食べている様子などタブレットを使いながらじっくり観察ができているようです。成虫になるのが楽しみですね！

津田南小の子ども達は「ラダー」を使った練習が大好きです。テンポ良く同じリズムで走る練習をしています。

　今年も本校には図書館司書の先生がいらっしゃいます！
　 市内に全員配置してもらうために、本校での子ども達の図書館の利用が注目されていますよ。

　この日、先生が、3年生に図書館の分類表をもとに、一つ一つの棚から分類別に紹介してくださいました。目的をもって本棚までいけますね。
　春休みは図鑑を見やすく取り出せるように、校務員さんが工事をしてくださいました。ノコギリを使っての大変な作業だったんです！

　読書習慣　４月２３日から５月１２日

読書推進運動協議会
http://www.dokusyo.or.jp/jigyo/kodomo/kodomo.htm

大阪府ホームページから
https://www.pref.osaka.lg.jp/chikikyoiku/kodomo...

　3年生の教室に行くと、「つけたい力」が掲示されていました。
学習するための計画も掲示されていました。
　今までのついた力と、これからつける力を計画にそって学習を進めていくのですね。
楽しみですね。

3年生になっての初めての図工は基本的な「形」や「色」の使い方を学んでいます。切り取ったな形に色をつけながら、これからの作品につなげていくようです。

50メートルを走るのにはとても心地よい日でした。とても力強い走り方が目立ちます！

春の植物や生き物の観察をしています。虫めがねを片手に楽しそうに春を探していました！