開脚跳びの練習でした。跳び箱につく手の位置がとてもよく、この練習の繰り返しでさらに上位の段にいけることでしょう。楽しみです。

　「いぬ　おことわり」の絵本の読み聞かせがありました。子ども達も、本当にじっと静かに聞き入っていました。

　〇〇はすきですか？
　はい。すきです。
　これを英語で話せますか？
　今日は、私も飛び入りで参加することができました。
Q:Do you like Onions?
A:Yes,I do.

　教室に行きますと子ども達が一生懸命取り組んだ夏休みの作品が展示されていました。
　素晴らしいです。子ども達の夏休みがあったからこそ出来上がった作品ですから。
　ぜひ、みんなでみんなの作品を気にかけてほしいです。
　ご家庭でもお子様から作品の内容を聞いてみてください。

　今日は、子ども達も先生達も大忙しでした。
　一人ひとりの努力の結晶である夏休みの宿題を出したり集めたりと大忙しでした！
　日記をみてみると色々なことが書いてありました。とっても楽しみですね。読ませてもらいます。

　それぞれに、自分の結果を見ています。
　できたかな。大丈夫、次も頑張っていきましょう。

　出来上がったポスターを持って、場面ごとにあらすじを紹介しています。
　まとめ方は、一人ひとり違いますね。しかし、とても大切な活動ですよ。友達の発表にも聞き入っています。
　みなさんがたくさん読んでいる本についても、友達にぜひ紹介してみてくあださい。
　この学習も生かせます！

　風の強さで、この車の移動距離はどう変わるのでしょうか。
　みんなで、集中して車の行方を見ています。
　予想通りでしたか。

　書写で学んだ毛筆の作品を飾っています。
　とてもよくできています。
　和と洋が混ざり合って出来上がりが楽しみです。

　懇談会2日目となります。
　３年生も図工作品を展示しています。色々なものを組み合わせることで、新しいものが出来上がりました。見事です。

　非常に気持ち良いプールではなかったでしょうか。
　限られたプールの時間を生かして少しでも泳ぐ力がつきますように。

　たった、3ヶ月ですが、いいですね。恥ずかしながらも、英語を使っていました。
　私にも問題を出してくれる人がいましたよ。
お隣とのペア学習で力がついてきましたね。

「校長先生！早く早く！」
と校長室に飛び込んでこられた、３年生の図工の先生。
急いで図工室にいきますと、何と理科室に案内されました。
部屋に入ると、見事な海底に辿り着きました。
何て素敵な空間！と思いました。
驚きです。このような作品になったのですね。
つくったものに命がふきこまれたみたいです。
天井を見てもとても美しい。オーロラのようですね。

クリエイティブって一人ひとりが持っていますね。

　食管の受け渡しをしていたら、見つけました。
　今週は、パクパク週間実施の一週間。改めて、給食を頑張って食べることができるとこの賞状が貰えます。
　「〇〇さんのせいで貰えなかった。」なんてことがないように給食委員の方も先日の児童朝会で伝えてくれました。
　大切な食事、たくさん食べたり、嫌いなものをなくしたりしていきましょうね。

　さて、この図工はここ最近では見ない取り組みでした。
　子ども達の作品が日に日に形を成してきて、楽しい作品になってきました。
組み合わせでこんな素晴らしい作品ができるのですね。
　私達も一緒ですね。組み合わせで、とてもいいものができあがる！
　そんなことを教えてもらいました。

　クリスタルファンタジーの世界です。
　みんなで、ペットボトルなどを工夫してそれぞれが思い思いのものを作っています。出来上がりが楽しみですね。

　今年も取り組んでいます。「読書ビンゴ」に。
　少しでも楽しい本にであうことができますように。
　読書をすると、色々な力をもらいます。

　上から見るとこんな感じ。
　下から見るとこんな感じ。
　可愛いですね。

　「どこにエビがいるの？」
　「ここやで。」
　「え？私には岩しか見えへん。」
　「だから、岩と岩の間やん。」
　「ん？」
みなさん分かりますか？

　ここにもいました。
　マンボウを眺めている子ども達の無言の様子も面白かったです。