もちもちの木を読まれたことはありますか。
　今日は、このもちもちの木を描いていました。
　じさまを助けるために走った豆太が見たもちもちの木。一人ひとりが描いていました。
　読書をし、自由に表現するこの機会。大人になってからは、ありません。ですが、少し、一緒に描いてみたくなりました。

　来週にかけて3年生は研究授業が行われます。学年全体で授業の話し合いは行いますが、一人の先生に対する授業の感想を伝え合います。自分では気づかないことを同僚に支援してもらうことで先生一人ひとりの力量を向上していきます。

　２クラスとも算数をしていました。この学年の学級閉鎖もそろそろ落ち着きそうでしょうか。まだまだ心配ですが、どうか健康になりますように。
　因みにこの掛け算、どんどん問題をこなしてください。分かるととっても便利ですよ。

　これは、UFOキャッチャーでしょうか。うまくできているんですよね。
　そして、磁石で動かすこのゲームも面白い。
　両方とも、実は、理科的ですし図工的ですし、そして面白さ満点です！

　体育館でバスケットのような、ポートボールのような、この競技は一体何だったのでしょうか。
　学ばなくてはなりません。
　今聞きました。なんと的当てハンドボールでした！
　今日の目当てはチームで声を掛け合い、パスを回そうでした。
　声を掛け合うなんて素敵ですね。毎日の挨拶を頑張っているだけに、きっといい声掛けができたことでしょう！

　ユニークなお店がありました。
　子どもの発想は驚かされます。
　どことなく平和な雰囲気も感じられました。

　まだまだあります。面白いお店。笑えるお店。
　アイデア満載、えがおまんさい！！

　こちらは、丁寧なお客様への対応が良かったです。
　同じ児童どうしなので、ざっくばらんにと思いますが、丁寧ですよね♪