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最新更新日:2024/06/29 |
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5月14日(火)3年生 食育![]() ![]() 玉ねぎについて、も含め、今日は食について学習しました。 先生は、栄養教諭の先生でした。 明日を楽しみにしていて下さいね。 ![]() ![]() 5月14日(火)3年生
あっという間にこんな状態になっていました。
この仕業はだれでしょうか? 今日は、この教室では、危険な行動について話していました。 「自分が誰かを怪我させてしまうことを考えてほしいです。どうしたらいいですか?」 「教室でも、廊下でも走らない。」 「先生が注意した時だけでいいのですか?」 「自分たちで気づくといいです。」 「では、気付くためには?」 「自分たちで行動できる、気付けるようになるといいと思います。」 「周りをみて、みんなにも声をかけるといいと思います。」 「みんなで安全なクラスをつくっていきましょう。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(月)3年生から5年生 スポーツテスト(2)
種目はまだまだありましたが、子ども達は頑張っていました。
ご家庭でもこれによく似た練習ができましたか。 一人ではなかなかできないのです、、、。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(金)5年1組 学級活動・目標決定!![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(木)3年生 朝の時間
驚きました。たくさんの幼虫が育っていました。
1週間前は、殆ど姿を見ることができなかったのですが。 一体、この生き物はなんだろう。 ![]() ![]() 5月8日(水)3年生 図工
3年生の図工は、専門の先生が教えています。
今日も、楽しく図工の準備をしていました。 ![]() ![]() 5月7日(火)3年生 体育![]() ![]() どうですか?うまくいきましたか? ゴールデンウィークあけの体育は、体が鈍っているひともあるかもしれませんので気をつけて行なって下さい。 ![]() ![]() 5月7日(火)3年生 音楽![]() ![]() 音は出ますがいい音を出したいです。 音楽の先生が、魔法の紙を出して息の出し方を教えて下さいました。上手に吹けましたか。 ![]() ![]() 5月2日(木)3年生 理科
3年生の理科の学習は、今年から始まりました。
私の世代は、1年生から理科がありましたが(と言ってももう誰も分かってくれませんが。)最近の若い先生達も、3年生から理科が始まった世代です。 教室には、なぜかキャベツの鉢植えがドーンと置いてありました。 ゴールデンウィーク期間中、大丈夫でしょうか? うーん?よく見ると、キャベツ🥬に穴が空いていますよ。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木)3年生 音楽![]() ![]() 3年生から始まるリコーダーは、最初はなかなか綺麗な音がでないのですが、大丈夫! みなさんがニコニコになるような音色がすぐに出てくるそうです。 音楽では、専科の先生が関わって下さいます。 さあ、少しずつ練習していきましょう。 ![]() ![]() 5月2日(木)3年生 国語
本校の伝統になりつつある漢字の教え方です。
一人の児童が、みんなの前で新しい漢字のコツをみんなと学びます。 新しい語彙も出し合います。なかなか、お勉強になります! もちろん、先生も教室の中にいますが。 ![]() ![]() 4月26日(金)3年生 体育
😄NHK FOR SCHOOL「前転:できるポイント」
https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 体育は安全な環境を用意して、子ども達が安心して授業に臨めるようにすることが基本となります。 器用ではなかったり、苦手意識があったりするとそれだけで体育は億劫なものになりがちです。 一方、できないことができる時の体験はとても大切で、体育はそれが最も経験できる教科です。 先生の、掛け声、そして見本も子ども達に響いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(金)3年生 音楽
3年生の音楽から、リコーダーが始まります。
今日は、春の小川の合唱をしていました。3年生の歌声から、少し歌唱に「響き」を感じることができます。全員で歌っていると、特にその響きに気付かされます。 ![]() ![]() 4月19日(金)3年生 学級懇談会![]() ![]() 子ども達のつながりから、保護者におかれましてもつながりがあることが学校としてもとてもありがたいです。 今日はご来校ありがとうございました。 ![]() ![]() 4月19日(金)3年生 学級懇談会![]() ![]() 昨今、なかなか保護者の方が全員で集まることはありません。 また、連絡網についても作成はありません。少し交流ができましたでしょうか。 ![]() ![]() 4月18日(木)3年生![]() ![]() ふむふむ、何やら手にたくさん絵の具がぬってありましたね。 そして、こちらは、算数の学習をしていました。 かけるかずと かけられるかず を問われていました。 むずかしい、、、、。そんなのいる。いえいえ、いります。 ![]() ![]() 4月18日(木)3年生 視力検査![]() ![]() もう、1人できっちりと待って、1人で検査にこたていました。 素敵ですね。 4月18日(木)3年生 社会![]() ![]() そして、西側はどちらですか? リーデンスのマンションはどちらですか? たくさん田んぼがあるのはどちらですか? 答えは3年生に聞きましょう! ![]() ![]() 4月16日(火)3年生 国語・図書係
3年生の図書の時間を見学しました。
すごいですね。図書係がこの1時間の計画を伝えてくれていました。 この活動計画ですと、みんながたくさん本を読むことにつながります。 この係活動は、委員会活動にもつながりますね。 ![]() ![]() 4月16日(火)3年生 国語
3年生も物語文で音読の練習につながる読み取りをしていました。
集中している子ども達が素敵でした。 ![]() ![]() |
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