最新更新日:2024/09/18 | |
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4月30日(金)国語 4年生4月26日(月)懇談代替(8) 4年生4月26日(月)懇談代替(7)4年生会話文から、登場人物の気持ちの読み取りをしていました。会話から人の気持ちを読み取ることは、私たちの日ごろの生活でもとても大切なことです。 友だちとの会話でも、おたがいの気持ちが通じ合うということです。 それぞれの気持ちを、先生は、点を積み重ねながら心情曲線という方法を使って表していました。何だかグラフに似ていますね。 4月26日(月)懇談代替(6)4年生また、合間の時間を使ってローマ字打ちの練習でした。 ローマ字は、練習するとどんどん速くタイピングできるようになります。 毎日のお稽古が必ず結果に出ます。さあ、すき間時間を使ってがんばってください。 4月26日(月)懇談代替(5)4年生いろんなことをグラフに表せると便利です。 4月26日(月)懇談代替(4)4年生
4年3組でも、理科の授業で大切なことを教えていました。それは、春の生き物の記録の仕方です。先生が話したことを覚えていますか。ぜひ、観察記録のコツを家でも話題にしてみてください。
4月26日(月)懇談代替(3)4年生4月26日(月)懇談代替(2)4年生4月28日(月)懇談代替(1)4年生4月20日(火)体育 4年生4月16日(金)理科 4年生4月16日(金)体育 4年生4月14日(水)理科 4年生 |
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