さてさてオリジナルな詩はできましたか。
　このクラスは、「ひく」をテーマに創作していました。
　こういう、言葉あそびって面白いです。ぜひ、自主学習でも取り組んでもらいたいですね。

　「いろいろな意味を持つ言葉を知ろう」というめあてでした。
　なるほど、「とる」だけでも、すもうをとる、ぼうしをとる、ごみをとるなど色々ありますね。
　言葉は、こうやって見つめると面白いということに気付かされました。

4年生の外国語活動を見学。先生がリズムよく授業を展開されていました。子ども達もそのリズムに乗って、たくさんの単語、そしてフレーズを自然に発信することができていました。
繰り返し単語やフレーズを練習する、昔私が学習したような外国語活動は、もうおさらばです。
しっかりと使える話せる外国語をマスターできる授業展開でした。
次は、学んだ単語やフレーズを使って、お気に入りのパフェを作っていきます！
👉 What do you want? ほしいものは何かな？(NHK FOR SCHOOL)
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi...

枚方市社会福祉協議会は枚方市駅前のラポールにあります。枚方市民であれば利用することができます。
福祉とは、大人が関わることはもちろん、こどもにとっても、家庭にとっても関わることができたり、関わってもらったりすることができます。
本校にもSSW（スクールソーシャルワーカー）の先生と、SSWS（スクールソーシャルワーカーサポーター）の先生が週に2、3回来校されます。 教育にとって福祉は重要な支えとなっています。
この日は校区ボランティアとして民生委員、地域の方々も駆けつけてくださいました。
この車椅子体験から校内を走る人がいれば大変危険であることが分かったのではないでしょうか。この車椅子体験を大事にしてください。平和な社会をつくるためにも、大切な体験でしたね。

福祉体験として枚方市社会福祉協議会の方々の協力のもと「車いす体験」を実施しました。車いすに座って初めてわかる事がたくさんあります。車いすに座る方も車いすを押す方もまずは相手を信頼するところから始まります。

津田南小の子ども達はみんな図工がとても大好きです。とても楽しくそして画用紙の枠をこえるくらいのダイナミックな作品がたくさんあります！筆やスポンジを使って墨で描く「龍」はとてもかっこ良いですね！

走り高跳びでは小さな円を意識してステップを確認しています。リズム良い楽しい練習ですね！

「聞いてほしいな心に残っている出来事」の発表の時間でした。聞いている人も、話している人もそれぞれが一生懸命でした。

秋探しをしています。
葉っぱの色を一枚いちまいじっくりみると本当にさまざまな色合いがありますね。
プリントの色にそって、多様な植物の葉っぱと比較していました。

走り高跳びではバーの代わりにゴムを使い、足をあげるタイミングを確認しています。少しずつ高さが上がってくると子ども達の気持ちも上昇しているようです！

今日は4年生のPTA学年行事として「だるま運び」で楽しみました。たくさんの保護者の方が来ていただき、わずかな時間でしたが子ども達と楽しい思い出を作ったようです。ご協力いただいた、PTA学年委員のみなさんありがとうございました！走っている無表情のだるまがなんとも言えない様子ですね！

　オリジナルのリズムを友達と演奏するめあての音楽の授業。スムーズな発声練習からスタートした授業は、毎回の練習で積み上げてきたリズム遊びを班活動で演奏していました。なかなか、迫力のあるリズムで思わず体が動いてしまいました。
　今月は相互参観授業月間ということで、校内のいろんな先生が授業をします。それを同僚が見学します。そして、良いところはどんどん自分の学級で実践してもらいます！

教室を訪れると墨を使って、迫力のある作品を作り始めていました。まずは顔の部分から・・・。こらから先の制作が楽しみです！

　算数の授業で子ども達同士で学び合っています。友達のヒントから問題が解けましたか。この日は、枚方市教育委員会の方々が見学にこられていました。この様子をみてとても感心しておられました。
　一人ひとりには得意なことも、そうでないこともあると思います。それらをみんなで補い合うことが次のステップに結びつきます。