各班ごとに分かれて、合奏に挑戦しています。
　合奏は、日頃扱い慣れない楽器の上に、更にテンポをキープしながら、友達の演奏をきかなければなりません。
　なかなか、大変です。ですが、一人では完成できない達成感を味わえます。
　トリオ？カルテット？クインテット？

マット運動ではグループに分かれて色々な技の練習をしています。難しい技にも全身を使っています。

ハードルを使って走る練習を行っています。跳び越えるまでの距離感が難しそうですが楽しく走っています。

マット運動では全員がタブレットで自分の技を録画し振り返りながら次の練習につなげていました。すぐに確認ができ友達と共有できるところがとても便利です。

家庭科では身の回りにあるものを整理・整頓して使いやすくするために学習しています。まずはじめに机の中の「お道具箱」を整理していました。自宅の机の周りは大丈夫かな？

「デンプン」の観察として「顕微鏡」を使って観察しています。「顕微鏡」の仕組みがわかると色々な観察も普段見えない物が見えてとても楽しくなリます。

マット運動では体を大きく使って練習しています。壁倒立も真っ直ぐです。

連休明けにも関わらず子ども達は元気よく体を動かしています。十分に準備体操した後に「マット運動」の技を一つひとつ確かめています。

　５年生が隙間時間を利用して、世界の国を調べています。
　世界の国を知ると日本とのちがいに気付きますね。
　日本のことをもっと知ると、もっと世界のことがわかりますね。