学級だよりを読んでいます。子ども達と一緒に。
　子ども達もうなづきながら、そして、先生も想いを語りながら。
　さあ、いい二学期でしたね。いい冬休みにして、今日の言葉を胸に3学期まで充電しましょう。

学校でのお昼ご飯は、お弁当がいいですか？
それとも、給食がいいですか？
という質問に対して、自分の立場を明らかにして、そして、反対意見も想像しながら最後に再度自分の意見を表明します。

　飛行という字を書いています。クリスマスが近づいてきましたね。
　サンタクロース🎅がそろそろプレゼントを準備してやってきそうですね。
　飛行という文字からサンタさんさんを想像していました。

　お気に入りの一枚の写真を選んで先生に印刷してもらいました。そして、そこから広がる世界を自分達で想像しています。
　いやいや、広がります、そして深まります。子ども達の力に感心させられました。
　そして、3、4年でつけた力を生かす人もいましたね。お、この筆を使った技法は！

水溶液の実験として割りばしを使い塩水で絵やメッセージを描いていました。ホットプレートの熱から見事な絵が完成です！とても楽しい実験でした。

跳び箱の練習風景には、もくもくと自分の技の向上を目指したり、次の友達のためにそっとマットを整えたり、そして友達の頑張りに自然と拍手を送るような素敵な時間が流れています！

5年生の廊下には国語で学習した「和の文化を受けつぐ」をまとめた冊子が置かれています。グループごとに時間をかけて調べたものをまとめています。冊子の中には友達からの感想もついています。個人懇談会の待合の時間にも宜しければご覧ください。

民族博物館では各地域にごとにそこに住む人々の生活様式や伝統・文化が紹介されています。とても広い場所で約1時間はあっという間に過ぎていきました。この場所でも調べたいものを自分で探し、ワークシートにメモとして残しています。世界はとても広く、まだまだ知らない事だらけだなと感じているようです！

まちにまったお昼の時間です。朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございます。おいしく頂いたあとは太陽の塔の背中を見上げながら民族博物館へ

KOMATSUの100周年の記念としてあざやかな龍にラッピングされた重機のデモンストレーションがありました。プロの操作にみんなもびっくり。まるで龍が動いているかのようでした！

組み立てラインに向かうまでも大きな組み立てパーツがいたるところに・・。工場内にはたくさんの機械やロボットがありましたが、最終点検はやはり人の力が必要なようです。質問したことのメモは忘れません。

KOMATSU工場の説明の後には、実際にどのように重機が動くのかミニチュアを使って教えていただきました。こんな実験キッドがあればとても勉強になりそうです！

KOMATSU工場では世界で活躍する重機の紹介や重機が動く動力となっている「油圧」の説明がありました。迫力ある重機の数々に子ども達も興奮気味です！

　今日は、2グループに分けて出発しました。
　天気にも恵まれました。しっかり学習してきます。
　出発に際して、係の人がしっかりと今日のめあて、先生の紹介などをしてくれました。「学校の代表としての行動をしましょう！」といういい内容でした。
　先生からは「6年生！と思われるぐらいの行動を期待しています。」とのお話がありました。最後はエイエイオー！の掛け声で出発しました。