名前のスペルを聞いたり、伝えたりする授業でした。少し、質問することが難しかったようですが、子ども達で学び合っていましたよ。いいですね。担任の先生も頑張っていました。JTEの先生の発音もかっこいい！

　 5年生の国語では、お互いに音読を読み合っていました。一人として同じ読みはありませんね。友達の読みから学び、自分の読みに生かせるといいですよ。

　ここ数日、肌寒くありませんか。そして先週は結構暑かったです。ゴールデンウィークに咲く藤の花が咲いたり、ツツジがもう咲いたりといつもより気温の変化が激しいですね。
　５年生はそのような季節、気候について学んでいました。
　ホワイトボードを使ったり、発表したり、タブレットを使ったりと色んな学びがありました。自分に合った学びを見つけてくださいね。

　 5年生による自主学習の紹介です。教室に入ると子ども達の頑張った軌跡がありました。毎日続けると、少しでも続けると力になりますね。
　ブログも少しずつ続けるぞ！

　「名前であそぼう」のデザインを作っていました。これは、ゴールになる形をしっかりと考えていかないといけません。さあ、出来上がりが楽しみですね。

　実際の花をしっかりと観察したり、触れたりして花のつくりを調べていました。
　本当に良くできていますね。どうやって、このような組み合わせが自然にできているのでしょうか。
子どもたちの授業に対する意欲もよかったです！　

　６月下旬まで内科検診をはじめ視力検査なども行われます。
　今日は5年生の視力検査でした。みなさん、子どもたちの視力は最近どうなっているか知っていますか？少しでも目を休めるようにしていきましょう。

体育委員会の担当の先生が、「委員会とは学校のために仕事をすること。」と話しておられました。
そうなんです。学校をつくっていきますよ。5、6年生のみなさん。

タブレットを使って種の写真を撮影しています。
さあ、お水がある種とお水のない種の写真。
これから、どうなるのでしょうか。

　楽しい学校生活を送るためには、どのように行動すればよいのか、学校でも決めています。
　今年は、改めて、子ども達に、改めて考えてもらい、学校で安全・安心に過ごすためのヒントをたくさん考えてもらいます。
　５年生で先生が真剣に伝えていました。
👉楽しい学校生活を送るための約束

先生が少しいない教室に入ると子ども達が自習学習をしていました。急なことで先生が一瞬不在になることもあります。しかし、静かないい雰囲気でした。
黒板を見ると、先生が子ども達に伝えたメッセージがありました。
見るだけで伝わってきました。
今週は学校にとっても学級にとっても、大事な大事な一週間。それぞれの先生がプライドをかけて子ども達にメッセージを伝え、安全で安心な学校づくりをめざします。

５年生の教室にも行きました。
この日の理科の先生は、他校から異動されてきました。そして、この時間は本校での初めての授業でした。この見事な子ども達の反応！この調子で頑張っていきましょう！！

　５年生の教室に入るともうしっかりと先生の話に聞き入ってました。
　先生からの熱いメッセージ、そして先生からの熱い学級通信に子ども達も集中していました！