５年生「つなみソーラン〜１３３人の舞〜」は、晴れ渡る青い青い空に大きな波がうねりました。
　大空は穏やかなものの、子ども達一人ひとりの声は、激しくぶつかりあう波しぶきの音そのものでした。
　バックにデザインされた波が更に青空を彩りました。
　この荒波を起こした５年生。６年生に向かってうまく荒波を乗り越え続けていきましょう。

　声に力がこもります。
　本番まであと２日。
　今日は、5、6年生が運動場でお互いの踊りを披露しあっていました。
　これは、本番が楽しみです。

　PTAの学年行事担当の皆様ありがとうございました。
　昨日の５年生のドッチビー大会、大いに盛り上がりました。

　今日も、踊っています。笑顔いっぱいです。頭のお耳が気になります。

　この天気図の状況では、どんな天気が予想されますか。
　毎日ニュースで見るこの天気図。家でもぜひ、子ども達と予想してください。
　運動会当日まで毎日天気が気になります。

　タブレットに向かって説明文を作っています。
　もう、タイピングもしっかりとマスターしています。
　ちょっとした、ミニ作家がたくさんいます。
　この集中力にも驚かされました。

　益々、練習に力が入ってきました。
勇ましい漁師が増えてきました。踊りにも迫力が出てきました。

　今日は、どんな舟に乗りましたか。どれだけお魚はとれましたか。この踊り方で、大漁かどうかが分かります。今日も、たくさんお魚がとれました。

　６年生みんなでそろって法被をきています。
　なかなかの迫力です。
　後３週間、出来上がりが楽しみです。今日は、涼しいとは言えますが、踊るとかなり暑くなりました。

　１週間のうちに学級活動という時間があります。
　将来的には、６年生が学校を治めてくれるための練習をする時間と言ってもいいと思います。みんなで、意見を出し合って、単に多数決でものごとを決めるのではなく、対話を重ねて、みんなの意見を合意形成できるようにする時間とも言えます。
　今年立ち上げた委員会の「生活委員会」も同じような目的のためにつくられました。（NPO法人カタリバさんにサポートを受けています。）
　そのためには、先生はファシリテーターとしての役目が求められます。また、子ども達も国語科でつけた話し合う力、人の意見を聞く力、自分の考えを表現する力が求められます。
　司会の人、そして途中でうまく入り込む先生、意見を出す子ども達、それぞれに頑張っていました。

　高学年になると移動教室が増えます。授業時間に間に合うように、移動をするのですが、実はクラスが落ち着いていないと、これがなかなかできません。場合によっては、移動の間に教室でいつまでも残っている児童がいることもあります。
　学びを深める以前のことで先生方が右往左往したり、周りの子ども達が困ってしまったりすることもないわけではありません。
　ただ、これも学校が秩序を保つために、社会に出て子ども達がこの津田南小コミュニティを治めるためには大切な大切な力ですので、私たちも根気よく伝えています。

　稲刈りから戻ると、３年生がくもりと晴れの場所の違いについて、気づいたいことをはなしあっていました。
　さあ、秋晴れの今日にはどんな違いがありましたか。
　違いが分かるって大切ですね。

　保護者の皆様にもたくさんお手伝いをしてもらいました。
　PTA本部の方も何かと都合をつけてきてもらったのではないでしょうか。
　ありがとうございました。

　今日の天気は秋晴れそのもの。空もとても高く感じました。
道中は、地域の方々の見守りの中、子ども達も安心して田んぼまで到着することができました。

　うまうまう米の取り組みも終盤に入っています。
　今日は稲刈でした。
　コミュニティの方々、PTA本部役員の方々、そしてボランティアの方々にご協力をいただきました。
本当にありがとうございました。

　先生の指揮のもと、それぞれのパートがうまく揃っていました。
　なかなかの出来栄えでした。