フライパンの特徴を学んでいます。
　うまくできていますね。フライパン。
　ぜひ、家でも家族とたしかめてみましょう。

グループで技の練習している中で自然と拍手が起こったり、アドバイスをくれたり、みんなで一人ひとりの力を高めています。

友達に支えられて倒立からの前転に挑戦しています。友達を信頼してないとできない練習です！

「ラバーズ　コンチェルト」ではパートの役割を考えたり楽器の音色の特徴を活かして練習しています。みんなでの合奏が楽しみです！

リレーの練習ではとてもスタートからの走り方が力強く、バトンの渡し方もとてもスムーズになってきました。さすが６年生です！

外国語の授業では季節の行事や言い方に触れるために子ども達が経験してきたことを楽しく交流していました。積極的に手を挙げる子ども達がとても多いです。

壁倒立の練習では一人ひとりの練習も大事ですが、周囲の掛け声や支えがあってできるものです。

マット運動では「側転」や「ロンダート」の練習として先生が丁寧に指導しています。まるで新体操の選手みたいですね！運動場ではリレーの練習の準備段階として「ねこ」「ねすみ」の掛け声で逃げる相手にタッチするゲームで楽しんでいます。

出身地や得意なことをロイロノートを使い発表していました。「わかりやすく元気に！」を目標に、聞いている他の子ども達も元気よく反応しています。

「食べ物は口の中でどのように変化するのか」子ども達が活発に意見が飛び交っていました。「思考力」が深まる授業です。たくさんのメダカ達も元気に泳いでいます。

図形の中に色をつけてとても綺麗な作品ができつつあります。集中しているあまり誰もおしゃべりがありません。

「人」と「動物」にとって必要なものをたくさん挙げて、グループで協議していました。なぜ必要か必要でないか話し合いはとても盛り上がります。

「ラバーズ　コンチェルト」では合奏に向けて各パートに分かれて練習を繰り返しています。

「リレー」では実際にバトンを持ち「テークオーバーゾーン」の中で練習が始まりました。練習を繰り返す中で更にスピードがアップしていきそうです。

支援学級の先生方は全学年の子ども達に対して「相手の立場になって考えて行動する事」や「一人ひとりが様々な状況や環境の中で学校生活を送っている事」などについて授業をおこない、教職員と子ども達全員で共通理解を図り、取り組んでいます。

体が大きく成長してきている６年生にとってマット運動は難しくなってくる面もありますが、子ども達はこれまでの積み重ねの練習の成果もあり、とてもスムーズに技の練習に取り組んでいます。

　説明文の勉強でした。
　初めて読んだ感想を発表しあってました。
　先生は、友だちの意見を聞くことから学ぶことがあること、
自分で意見を持つこと、
それを表現することの大切さを伝えていました。
　今ある力を使って話してみましょう！
　不思議だなあと思うことでもいいんですよ。
　「モアイ像って、重いんやなあ。」ここから、始まります。

　料理の仕方にはいろんな方法がありますね。
　むす。いためる。やく。
　それぞれの言葉が調理法を表しています。
　さあ、今日の給食では、どんな調理方法がほどこされたでしょうか。
　

今年度は枚方市中央図書館より学校司書の弓場先生が月・水・金と来られています。今日は６年生に向けて類目分類による本の探し方やルール等を教えていただきました。今まで以上に「本」に触れ合う機会が増えそうです。

物を燃やした後の気体の変化を調べるために、「気体採集器」「気体検知管」を使っての実験です。