６年生が運動会の準備や用意をしくれていました。1、2、3、4、5年生のみなさん。こうやって、運動会のために、６年生が準備をしてくれることで、楽しい運動会ができるのですよ。
　登校班だけでなく、たくさんのお仕事をこなしながら、運動会当日を盛り上げようとしてくれています！ありがとうの言葉を６年生に届けましょう！

　ここでは、その違いがお伝えできませんが、一人ひとりの指先、体の動かし方が更に精度を増してきました。全体が美しい！それは、一人ひとりが美しいからですね。一人ひとりの心が表現されてきました。

今日はひとつひとつの技の確認を友達の意見を取り入れつつ練習していました。友達と関わりあうことで団結力が増してくるようです！

　目標は学校生活を充実したものにする大切なものです。この絵に目標を組み込むことで楽しく、目標達成できそうです。

6年生の演技にはしっかりとしたテーマがあるようです。朝の目覚めから始まります！踊り方に力強さが増してきています！

　６年生にもなると、かなりの量の字が黒板に並びます。ノートを書くのも大変ですが、すこしずつ低学年から慣れていくと大丈夫です。
　江戸時代の学習をしていました。今の時代よりも長く続いたのですね。

まずは全部の振り付けや技をしっかり確認しながら覚えている最中です。曲のタイミングに合わせてどのように動くのか一人ひとりが学びながら練習しています。できなかったところは土日の宿題だそうです！

　2学期の目標を決めたようです。そして、その目標を含めてデザインしています。自分の掲げた目標をデザインして掲示すると、ますます意識できますね。一人ひとりのアイデアが詰まったデザイン！出来上がりが楽しみです。

夏休みの思い出をロイロノートにまとめて発表する時間でした。一人ひとりがとても楽しい夏休みを過ごしたようです。発表をきいている他のお友達の反応も「おー」「いいなー」「おいしそう」など自然と声に出てくるぐらい盛り上がっていました！

　校内では家で自主勉強をすすめています。これは、宿題だけに追われるのではなく、自分で必要と思われる学習を自ら行うことを目的としています。まさしく、自律ですね。
　友達が工夫した「じしゅべん」での学習方法をみんなで学んでいます。一人ひとりの学習は本当に違います。
　とてもいい時間でした。

小学校生活最後の運動会に向けて、本格的な練習が始まっています。最高学年の6年生の演技はこれまでの集大成のようにとても難しくそしてアグレッシブな動きになっています！