本日３クラス目にはいりました。
　ここまででも全く同じものは一つとしてありませんでした。すばらしいですね。一人ひとりが紡ぐ言葉でこれだけの句ができるなんて。
　つくる活動は見ていてもとても魅了的です。

　句会なんてことをするのは粋（いき）ですね。子ども達、つくった作品に満足そうでしたよ。
　なかなか社会人になって句会をするなんてありません。そういう意味では、学校での学習活動はほんとうによく練られています。

　これだけたくさんの保護者が来校して下さり本当に嬉しいです。
　今日は、6年生の授業参観。教科の参観としては最後でした。
　みんながつくった、句を読みながら句会が実施されました。
　一つひとつの言葉が、情景をつくり、人間像をつくります。

　授業中に入ると、子ども達の顔がより引き締まって授業に集中しているのがよく分かります。さすが６年生ですね。
　世界を動かしている各国が組織している団体について学習しています。

　６年生の一筆一筆が遠近感を出しています。なかなかうまいですね。校舎が１枚の平面にうまく表現されています。

KDDIのスタッフの方に来ていただき、456年生を対象に「スマホ安全教室」が実施されました。実際に起きているトラブルを紹介していただき、「生活リズムのくずれ」や「友達とのトラブル」、「個人情報の流失」等の危険性がある中であらためてルールを守り使っていく重要性を感じることができました。ご家庭でも特に「LINE」を子ども達がどのような使い方をしているのか（どんな内容のやり取りをしているか）を確認していただくようお願いします！

今月の素敵な詩のひとつに6年生が卒業式で歌う「最後のチャイム」が書かれています。卒業に向けて一日1日を大切に送っていきたいです！

枚方寝屋川消防組合の方々に来ていただき、救命救急講習を受けました。いつなんどき、目の前で人が倒れている時、どのような行動をしなければいけないのかなどを学び、実際に心肺蘇生法を体験しました。

　毎日がいつものように過ぎていきますが、６年生の卒業までの日数を見ていますと毎日がとても早くすぎていくような気がします。
　しかし、子ども達は目の前の授業を一生懸命受けています。この日は、電磁石の仕組みの授業でした。みんな必死にハンドルを回しながら電気を起こしていました。

6年生は「ティーボール」に取り組んでいます。ボールを打つだけでなく、チームワークが試される競技です。

　今日は道徳の授業を参観しました。
　今までのことを振り返って、しなくてはならないことが出来なかった時にどうするかのお話がありました。
　頼まれていたのに、ゲームをして出来なかった。
　しなくてはいけないことを後回してにしてできなかった。など色々出ました。
　子ども達の率直な感想がよく分かりました。
　大事なことは、自分がよくないことをしてしまった時に、次にどう生かすのか。どう謝るのか。どう見直すことができるのか。など子ども達の考えたことが発表されていました。
　あと30日ばかりの小学校生活。みんなの意見が一つでも多くみんなで話し合えると嬉しいです。
　さあ、どんどん手を挙げて、考えたことを話してみましょうね。先生が子ども達に少しでも発言してもらえるように、角度を変えてたくさん声掛けされていた姿が心に響きました。

　なりたい職業を英語で伝えるなんですごいですね。
　自分の小学生時代と本当に比べてしまいます。　
　しかも、暗唱していました。
　早く外国の方に聞いてもらいたいです。

　児童会祭りができました。それぞれに、頑張ったことでしょう。
　さて、みなさんにはあまり見えないかもしれませんが、このお祭りを運営するために、代表委員の子ども達がたくさん支えてくれました。
　放送、パンプレットづくり、校内の警戒と本当にありがとうございました。
　そして、いつか、みんなで津田南小まつりもつくってほしいですし、世界の人々が楽しめる遊び方をつくってほしいです！

なかなか激しい始まりでしたよ。
タスマニア共和国とは、一体！

児童会祭りが始まりました。
3年ぶりです。

　不思議なぐらい場所によって力のかかり具合が違うのですね。子ども達が実験を通して気づいていました。

　さあ、走りますよ。
　今年は、校内マラソン大会でどれだけ頑張れそうですか。
　マラソンは、自分というランナーと自分という心の戦いでもあるようです。
　

バレーボールではまずボールを相手の所まで届けることから始めています。止まっているボールや向かってくるボールに対して打ち返します。

冬休みの間に大きく成長している6年生です。養護教諭の先生からは「体や心の大切さ」「SNSの使い方」など、気付かないうちに相手や自分自身を傷つけないようにしてほしい等の大切なお話がありました。

友達の話を聞く態度が素晴らしい6年生。自然と発表者を見る姿が友達の発表を応援しているようにも見えましたね。
また、先生から一人ひとりに伝えた一文字を黒板に書くように仕掛けがありました。
つなぎ合わせると、、、、。
よく組まれた内容でした。テーマは「つなぐ」。一人ひとりをつなぐ。それは、一人ひとりが認め合うことかな。みんなで卒業式をつくってくれることが伝わってきました。