卒業アルバム用の写真撮影です。今年はプールに入れて、思い出深い卒業アルバムになりそうです。

　クラスみんなで鑑賞しています。一人ひとりの作品に一人ひとりの個性がキラリ。
　気づかない技をたくさん見つけていました。

　精神統一しているクラスの様子がわかります。見ていると涼しくなる漢字ですね。
とめ、はね、はらい　に気をつけて、頑張って書いています。習字でも、はじめ、なか、おわり　という筆使いが大切ですね。

　ごにょごにょごにょごにょ何年生になっても6年生になっても大好きですね。この化学反応をもう一度確かめてくださいね。

延期になっていた6年生のプールでのアルバム撮影。朝から写真屋さんが、雨が止むのをひたすら待っておられました。そして、👌ばっちり昼から撮影。先生と子ども達で晴れ間を呼び寄せました！
ハイポーズ❗️

　実際にプールサイドから落ちる体験を行い、そして、すかさずバディーの相手からペットボトルを投げてもらいました。助けに行くことはとても危険ですので、何か浮くものを持つということが大切です。

　水の中で服を脱ぐ体験をしてみましたが、簡単には脱げません。そして、気持ちが焦るばかり。貴重な体験です。浮くことだけに専念しなくてはいけませんね。

実際の水の事故に備えて、服を着たままで水の中に入るとどれだけの体の自由を奪われるかを体験しました。シャワーを浴びるとこから、水の重さを実感し、泳ぎたくても泳げなかったり、体に力が入れば入るほど沈んでしまうことがわかったようです。ペットボトルをつかんで体の力をぬくと自然と浮いている状態になります。とても貴重な経験をしたようです！

28日（火）の水泳学習では、平泳ぎのポイントとなる足の使い方について教えてもらっていました。足を動かす感覚を感じるために仰向けで足だけを使い泳いでいます。楽しく安全に進めています。

　葉っぱは養分をつくるのでしょうか？ところで、人間は養分をつくるのでしょうか？本格的な実験に取り組んでいました！

　今日は、6年１クラスで校内研究授業を行いました。
　今年の研究テーマ「考える力の向上」〜子ども達が「読みたい」「書きたい」「やってみたい」と思う授業づくりを目指して〜をもとに、国語科の授業がありました。
　子ども達が、インターネットの投稿を読みながら、その工夫を活用して最終的に自分の投稿文をつくるというものです。子ども達は、それぞれの投稿文について、工夫をもとに話し合いそれぞれが選んだ理由を交流していました。
　授業後、枚方市教育委員会指導主事の２名の先生にもご来校頂き、授業の指導・助言をいただきました。
　何より6年生のみなさんは、参観の先生にも挨拶したり、友達同士で活発に交流するなど一生懸命取り組んだりしていました。さすがでした！これからが楽しみな6年生達！！

拍手👏リレーのタイムがどんどん上がってきていますね。
これは、どういうことなのだろうか、と想像中。

　マーブリングした土台にお名前の切り絵を貼っています。いいですね。後ろからライトで照らしてみたいですね。

　今日は、来週の研究授業のため枚方市教育委員会指導主事の2名に来校して頂き指導をいただきました。「命を守り、命を育む」実現のために、今年の研究テーマは「考える力の向上」〜子ども達が「読みたい」「書きたい」「やってみたい」と思う授業づくりを目指して〜となっています。4、5、6月でつけてきた力を子ども達が発揮できるように学校全体で頑張っています。

さすが６年生です。伏し浮きがとてもきれいにできています。もぐってもぐってじゃんけんポンも楽しみながら取り組んでいます！

６年生の教室でみつけました。聴くだけでもこれだけの聴き方があるんですね。
コミュニケーションの基本ですよね。聴き合うことって。人々が、人人が、ひとびとが、一人一人が、ひとりひとりが、聴き合うことで、世界が平和になりますように。未来を創るのは、みなさんです。聴くことを心にとめます。今年は、みなさんの
考える力を育てます！考えながら聴く！大事にしていきましょう。

　6年生ともなると朝の会の進行が素晴らしいですね。日直さんの進行がうまいだけでなく、聴いている人もしっかりと聴いていますね。
　今日は、みんな遊びについてルーレットを回して決定していました。これは、楽しい！素晴らしい学級集団づくりですね。

　毎日、いろんなことを学んでいます。新しいことを学ぶのにはできるだけ丸暗記するよりも、考え方を覚えればいいんでしたね。

　社会の歴史の時間でした。
「過去の歴史に盲目なものは、現在においても盲目である」と言ったのはワイツゼッカー（元ドイツ首相）。
　なんと、争いのない平和の時代について学んでいました。

　6年生のある教室で
大事なことを書き終わる
→
1人で立って書いたところを音読
という動作を繰り返していました。
少しはずかしそうな児童もいましたが、
脳が活性化されます。