最新更新日:2024/09/18 | |
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5月24日(水)国語 6年生司会の人の進行により進んでいました。なかなか意見をするって難しいですね。 さあ、大切なのは、人の話を聞きながら自分の意見を深めたり、受け入れたりすることですね。どうでしたか。 5月24日(水)算数 6年生5月21日(日)算数 6年生保護者のご参観も体力がいったのではないでしょうか。ありがとうございました。担任もへとへとだったと思います。 話し合いながら計算の仕方を考えていましたね。この過程がとっても大切なんです。答えと合っていなくても、この話し合いで、ある一定の結論を出すのが大切なんです!みなさん、よく話していました。 5月21日(日)体育 と サプライズ 6年生今日は、体育が終わり振り返りをした後に、保護者の方々に歌をサプライズで送りました。「あー、だから廊下でも練習していたのね。」という声もグランドでありました。練習より更にうまくなっていました。やっぱり、届ける心がいいですね。 5月19日(金)社会 6年生
この日は、東日本大震災の津波のニュースを見ていました。もう12年前になるのですね。当時私は、5年生の担任でした。黒板前で板書をしながら少し揺れを感じたことを思い出しました。来月は、枚方市が大阪北部地震を経験した6月です。改めて、防災について考えました。
5月19日(金)国語 6年生今日は、学校図書館の書棚にどのように本が置いてあるかを10進法を元に教えてもらいました。 5月17日(水)音楽 6年生
今日も歌っていました。
少しずつ、声の大きさに加えて、響きもでてきましたね。 後は、やっぱり、一人が自分の歌を歌うことですね。 そして、上手な友達を見つけて、一緒に歌うことだよ。 5月15日(月)体育 6年生
さあ、用意どん!
走ります。今日も! バトンの受け渡しが、やっぱり決め手!今日は、ストローではありません。バトンでーす! 5月15日(月)音楽 6年生この歌を聞きながら、ある先生が、、、。 「この6年生の歌っている歌ね、私が50年前の児童にも歌わせたのよ。当時、この歌がまだできたばかりで。卒業生が集まった時、まだ今でも歌っているのよ。」 との話が聞けました。歌は人に記憶を残し、思い出をつくります。 6年生頑張って! 5月12日(金)学級活動 6年生
教室に入ると、「今の話し合いって、それで良かったの?」先生のピリッとした話が耳に響きました。こういう時は、次に子ども達がどう反応するのか、次に先生はどう子ども達を動かすのかとてもスリルがあります。
授業は、まさしく、ライブです❗️その瞬間、瞬間に交わされる言葉と言葉がどう心に響くのかが大切ですし、子ども達も先生も成長につながります。 そして、最後はストローバトンでしめました。 5月9日(火)清掃の時間 1・6年生
6年生が1年生の教室で清掃活動を手伝っています。やはり、6年生の存在感は大きいです。1年生、5年後にできるかな?
5月2日(火)理科 6年生4月28日(金)理科 6年生
ろうそくが燃えている間、周りの空気はどのように動いているでしょうか。
線香の煙を観察して何が分かるようになりましたか。 日頃使わない火を使っての実験です。気をつけていきましょう。 4月27日(木)体育 6年生倒立前転をするために先生の話をしっかりと聞いていました。 その前の時間には、倒立前転の録画からコツをおさえていました。これでばっちりですね。 4月25日(火)学級通信家庭訪問中に、担任の先生が子ども達に助けられたエピソードも載っていましたよ。 4月21日(金)図工 6年生
私たちが持っている権利について学んでいました。今はまだ実感がわかないかもしれませんが、学校はこの人権感覚が育まれるように、授業の準備を毎時間、毎時間組み立てています。
とても大切な授業でした。 4月21日(金)図工 6年生まんだらと言えば、仏様の絵を想像しますね。 それから大谷翔平選手がよく話しているマンダラチャートも思い出しました。 みんな丁寧に塗ろうとする気持ちがシーンとした雰囲気で分かりました。 4月18日(火)すくすくウォッチ 6年生
今年は理科もあるのです。
朝から本当にがんばっています。 4月18日(火)学力調査 5、6年生
今日は文部科学省による全国学力学習状況調査、大阪府教育委員会によるすくすくウォッチが5、6年生対象に実施されます。
あきらめないで答えの欄に何かを書いていきましょう。空けたままではもったいないですよ。さあ、がんばって! 4月17日(月)体育 6年生しかし、毎年、昨年の自分と比べると記録が伸びている人が見られます! 昨日の自分より少し新しい自分にいつも生まれ変わっています! |
枚方市立津田南小学校
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