代表委員の人の合図のもと、みんなでリレー対抗戦です！さあ、どちらが勝ちましたか。６年生、自分たちでがんばりましたね。

　百人一首の模写を行なっています。やはり、蝉丸が人気でした。どこでも人気のようです。
　今日は、私が近づいてもかなりの集中で模写に励んでいました。すごいですね。
　ぜひ、覚えましょう。句も。
　これやこの行くも帰るも別れては知るも知らぬも逢坂の関
　さあ、この関はどこにあると思いますか？

　掲示委員会も今日はお花を作ってくれていました。
　楽しく、そして、集中して作成してくれました。

　理科委員会ではメダカの赤ちゃんを分けてもらっています。慎重に活動をしてもらっています。大きくなりますように。

　今日もリサイクル活動を行なってくれています。
　この日々の積み重ねで環境にも優しくなりますね。

　保健委員会は引き続き、校内の危険箇所をまとめてくれています。

　ベルマークわけをしています。
　子ども達、細かい作業を丁寧にしてくれています。

　図書委員会は、みんなが読んだ読書ノートを確認してスタンプを押してくれています。
嬉しいですね。さあ、少しずつでいいので、どんどん読みましょう。
　読んだ本については、ぜひ、そのお話をみんなで伝え合ってみましょう。

　今日も、６年生は、少し難しい比の問題を解いています。
　さあ、授業時間、今日は、どのように取り組むことができましたか。
　自分と向き合う力、自分を高める力、他者とつながる力、それぞれとても大切ですね。

　合奏も佳境に入ってきました。
　少し、甲高い笛が気になりましたが、お互いに声を掛け合って教え合う姿が良かったです。
その調子、その調子♪

　今日の算数でも、非認知能力について振り返っていました。
　「他者とつながる力」である、
（1）自分の意見を話す。
（2）友達の意見を聞く。
（3）相手の気持ちを考える。
（4）相手と向き合う。
を振り返っていました。

　百人一首を見ながら絵をかいています。小野小町を選んでいる人が多かったですね。衣装に興味をひかれましたか。美しいですね。

　「ういて　まて！」の言葉はよく聞かれるのではないでしょうか。
　６年生は、この日、着衣水泳の訓練を行いました。
　まずは、服を着たまま水の中を歩きました。
　「足動かへん。」「なんか重い。」
　次に、服を着たままクロールなどをして泳いでみました。
　「ちゃんと進まへん。」「おもうようにクロールできひん。」
　最後に、浮いて待つ先生に、ペットボトルを浮き輪がわりに投げ込む先生。
みんなでペットボトルを利用して浮き輪体験をしました。