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津田南小の教育目標(育てたい子どもの姿)(1)【もりもり】元気な子ども(2)【にこにこ】明るい子ども(3)【ふ(う)むふむ】考える子ども 「いのちをまもり いのちをはぐくむ」がっこうを めざして
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5月2日(木)ひまわり学級 つながり
ひまわり学級では、音がでるPadを使って子ども達どうしでコミュニケーションの学習をしていました。遊ぶためにも、やはり楽しく仲良く遊びたいです。そのためには、ちょっとした秩序が必要になってきます。自由にしたい、だけどそこにはお互いの認め合いが必要なるといった感じです。
「入れて。」「いいよ。」
「入れて。」「もう少し待ってね。」
このようなやり取りが、積み重ねがコミュニケーションの土台となります。
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