本校では、学級閉鎖を行った場合は、オンライン授業を行っています。オンライン授業では、子どもたちの表情を画面越しに見ながら、教員が説明をします。
１年生にとっては、初めてのオンライン授業となりますが、みんな上手に入室していたした。

１時間目に１年生の研究授業がありました。「くらべてみよう・子どもをまもるどうぶつたち」という単元で、比較して考える力をつける授業でした。班で、交流する場面でば、話が盛り上がっていました。友だちの意見からいろいろなヒントを得たようで、学びが深まりました。

１年生の様子です。NETの先生と数字や色について学習しました。
NETの先生から　Something black と発言があると、みんな黒色のものを探します。上着やズボンを指さしたり、見せてくれたり、えんぴつや文房具で黒いものを探し出して見せてくれました。みんないきいきと活動していました。

１年生の朝の学習の様子です。漢字ドリルをしていました。みんな集中して、一字一字ていねいに書いていました。

１年生の体育館での体育の様子です。とび箱を使ったり、フラフープを使って、体力づくりをしています。

１年生の外国語活動（英語）の様子です。色を表す表現をつかった学習です。NETの先生が、イエローと言うと、自分の持ち物の中から「黄色いもの」を探し出します。同じように、ピンク、レッド、ブラック、ホワイトなど、たくさんの言葉を聞き取っていました。見つけ出すと、うれしそうに見せてくれます。また、後半は、色のカードの近くに立っている人がおにになって、次の色を言うゲームをしました。

１年生の生活科では、けんだまを行いました。ひもをまっすぐにしたらやりやすいなど工夫をして、何度も挑戦していました。

１年生の音楽の様子です。けん盤ハーモニカのゆび使いを学習しています。１番から５番まで番号をつけて順番にさわっていました。少しずつ弾けるように練習しています。

１年生の国語の様子です。「おはなしをかこう」という活動をしていました。「むかし、むかし、あるところに、おじいさんとおばあさんが、すんでいました。」から始まるおはなしです。ひとりひとり想像をめぐらせ、おはなしを考えてかいていました。創造力はすごいです。

1年生の持久走の様子です。運動場５周に挑戦です。先生といっしょにがんばっています。

１年生の体育の様子です。この時間は、はじめてフラフープを使いました。はじめて、フラフープを持つと、くぐったりと楽しそうでした。中には、腰や足で、上手に回している児童もいました。楽しみながらか体を動かすことは、大切なことです。「楽しい」が一番ですね。

１年生の朝の学習の様子です。ひとりひとり集中してワークに書いていました。

１年生は体育の時間、持久走に挑戦です。運動場を５周走り、最後に１周をクールダウンのため歩きます。合計６周です。待っている友だちから「がんばれー」をいう応援をききながら一生けんめいがんばっていました。走り切る姿がすてきです。よくがんばったと思います。すごい！！

１年生の教室では、冬休みに行ったことを発表していました。
また、３学期の目標をお正月らしい「たこ」の形をした用紙に書き込んでいました。色を塗ってこの後、教室に掲示する予定です。

１ねんせいのみなさんへ
みなさんが、そだてている　ちゅうりっぷの　めがでてきています。
おやすみのあいだは、こうむいんさんが、おみずをあげています。

今日は、２学期の大そうじをしました。教室の隅から隅まで雑巾がけをして、窓もピカピカになるまで拭いていました。そうじをして、心のきれいになって、明日、終業式を迎えます。

１年生の生活科の様子です。「〇〇について調べてみよう。」をテーマに、調べたことをレポートにまとめる活動をしていました。タブレットで上手に検索して、写真を見ながら絵を描いて、説明する文章を書いていました。

１年生の算数の様子です。計算の仕方を教え合っていました。人に説明すると、自分の理解が深まります。また、教えてもらった人も新たな気づきが生まれます。お互いに協力しながら学習を深めている姿がすてきですね。

１年生の体育の様子です。ボールを投げて、段ボールをたおしたら得点が入るチーム対抗のゲームです。得点を競い合いながら、楽しんでいました。

１年生の道徳の様子です。「みつけてみよう。」という教材（内容項目C:15 郷土愛）から発展させて、私たちの住んでいる町のよいところをみつける授業でした。
ワークシートに、伝えた場所の絵を描き、よいところを文にして書いていました。自分の伝えたいことを相手に伝える活動は、意欲も高まります。みんな一生懸命書いていました。