１時間目の４年生の国語の様子です。「ごんぎつね」の学習です。今日のめあては、「うなぎのつぐないをする（主人公）ごんの気持ちに迫ろう。」でした。班での意見交流が中心の授業です。ひとりひとり違う意見を班で交流すると、新しい気づきがあります。
交流後は、発表します。意見を言いたい児童は、あらかじめ立って、自分たちで順番に意見を言っていました。

来週からは、「第７４回人権週間」が始まります。４年生は、白杖体験をしました。２人１組になって、アイマスクをつけて白杖をもって廊下と階段を歩く体験活動です。途中に段ボールやいすを設置して、ガイド役の児童が声をかけます。「右に段ボール」、「左にいす」など声のかけ方も勉強です。視覚に障害のある方の気持ちを理解し、どんな社会を創ればいいか、ユニバーサルデザインも含めて考えていました。

４年生の国語では、「ごんぎつね」を学習しています。この時間は、第二場面です。心内語や情景、オノマトッぺをでがかりに、主人公「ごん」の心情を考えていました。この授業でもペアやグループでの活動を通して、理解を深めていました。

今朝は、絵本の読み聞かせボランティア（お話キューピット）の方がお越しくださいました。４年生の教室で、朝の時間に絵本を読んでくださいました。絵を見て、お話を聞いて、頭の中でお話を想像していきます。みんな絵本の世界に引き込こまれていました。

運動場では、４年生が高跳びの授業をしていました。「はさみ跳び」に挑戦です。危なくないように、バーの代わりにゴムを使って行っていました。ゴムであれば、気持ちの面でも挑戦しやすいです。

４年生の社会科では、都道府県の調べ学習をしていました。タブレットを使って、調べたことをスライドにまとめていました。みんな上手にまとめています。

４年生の国語では、「ごんぎつね」を学習しています。情景から登場人物の「ごん」や「兵十」の気持ちを読みとる際、グループで意見交流をしていました。

展示見学の様子です。体験型の展示がたくさんあり、子どもたちはとても楽しそうでした。

午後からも展示見学をしました。

お弁当の時間です。科学館の前の広場で、お弁当を食べました。天気も良くて遠足で食べるお弁当は、美味しいですね。朝早くからご準備いただいてありがとうございます。

展示見学の続きです。科学の不思議がいっぱいで、みんな楽しそうに見学していました。

プラネタリウムが終わりました。太陽の動きやこの季節に見ることができる星や星座をたくさん見ることができました。音楽がありきれいは星空で、感動的でした。プラネタリウムの後は、展示見学です。

大阪市立科学館に到着しました。科学館に入るとすぐ、大きなプラネタリウムがあります。これから観賞するプラネタリウムに、子どもたちはわくわくです。

4年生は、今日は校外学習で、大阪市立科学館へ行きます。先ほど、集合して出発しました。出発式では、「今日の校外学習をすばらしい体験にするために、「歩く」、「見る」、「書く」　の3つのポイントについてしっかり行いましょう。」とみんなで確認していました。

午後は、４年生のPTA行事がありました。保護者の方が投げたボールを児童がかごでキャッチするリレー形式のゲームです。子どもたちは保護者の方といっしょに体を動かし、とても楽しそうでした。ご協力いただいたPTAの学年委員の皆様、お越しくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。

４年生の朝の学習は、タイピングです。タイピングは、これからの学習にはとても大切なことです。がんばってね。