４年生の理科では、電流の流れをを学んでいます。モーターを作って、電池を入れて回路を確認していました。みんな集中して取り組んでいました。

音楽祭での４年生の発表は、「星の大地に」と「日本民謡づくし」でした。とても、とてもすばらしかったです。「星の大地に」では、歌詞を大切にして、きれいなハーモニーで表現していました。また、「日本民謡づくしでは、ピアノ伴奏はなく、３つのグループの「おはやし」がピタッとあって迫力があり、すばらしかったです。

アナウンスやピアノ伴奏は、児童が行いました。緊張した雰囲気の中で、立派にやりとげていました。すてきでした。

４年生は、今、枚方市音楽会に向けて、バスにのり学校を出発しました。会場は、枚方市総合文化芸術センターです。長い間、練習してきました。いよいよ発表です。

曜日（Tuesdayなど）を学習しています。教科書のビデオの中に出てくる英語のストーリーをインターンシップの先生から、繰り返して言ってもらいました。みんないろいろな語を聞き取っていて、すごいです。

４年生のクラスに入ると、みんなタブレットで明日の水泳授業の学習計画を作っていました。ゼニガメコース（け伸び、壁バタ足中心）、カメルーンコース（補助具、手打ちバタ足中心）、カメックコース（バタ足集中）と３つのコースから自分がこれと思うコースを選んで、ビデオを見て研究していました。水中からの映像や足や手の動きを見て、イメージトレーニングです。

４年生の様子です。今は、インターンシップの先生が外国語活動の授業に入っています。このレッスンでは、 Let's....という表現を使って、遊びに誘う活動をしていました。ロイロノートにビンゴシートのようなシートがあり、誘ったら印をつけていっていました。ネイティブの先生を誘って、自分の英語が通じたら、子どもたちはうれしそうにしていました。

４年生は、わり算の学習に入っています。練習するときは、机を班にして、教え合っていました。

雨もあがり、芝生の上でお弁当をいただきました。きれいな景色とおいしいお弁当で、幸せいっぱいです。朝早くからお弁当のしたくをしていただき、ありがとうございます。

水辺の生き物や琵琶湖周辺の人々の暮らしについての展示物を見てまわりました。

琵琶湖博物館での様子です。班ごとに館内を見学しました。

バスの中での様子です。楽しさでいっぱいです。

今日は４年生の遠足の日です。琵琶湖博物館へ行きました。水の生き物をたくさん見学することを目標に元気よく出発しました。

環境委員の４年生は、菊づくり（小菊）を行っています。今日は、定植（５号鉢から７号鉢への植え替え）の日です。根がきちんとはるかどうかは、定植の時に、土をしっかり押さえるかどうかで決まります。地域の方や校務員さんの指導のもと、木づちでトントンと土を押さえていました。

４年生の環境委員の児童が、小菊の植え替えを行ってくれました。今日は、７号鉢への植え替え準備の日です。地域の方にご指導いただき、底に入れる大粒の土を３ｃｍ、その上に培養土を３ｃｍ入れました。菊の植え替えは、少しのことで根のはり方が変わってきます。子どもたちは、ものさしで測って丁寧に土入れの作業をしてくれました。ありがとう。

今朝は、４年生の教室にお話キューピットさんがお越しくださり、絵本の読み聞かせをしてくださいました。絵本の読み聞かせは、想像力を豊かにします。みんな聞き入っていました。いつも、子どもたちの心に響くお話をしてくださり、ありがとうございます。

４年生の書写の様子です。「林」という字の練習でした。右はらいや左はらいがむつかしいです。みんな集中して書いていました。

４年生の理科の様子です。「雨水はどこに行くか？」を考える授業です。運動場の中の砂場、朝礼台付近、ブランコ付近など、場所によって地面の様子がちがいます。地面の様子を考えて、雨が降った後、雨水はどうなるのかを考えていました。

４年生の理科の様子です。生き物の観察の様子です。ビオトープ付近の生き物を探して、見つけるとすぐに写真撮影していました。子どもは、好奇心いっぱいです。好奇心は、気づきや発見につながりますね。

４年生の理科の様子です。本校では、４年生以上は、理科の専科の先生が授業をします。４年生では、植物についての学習をしています。植物の種の観察も行います。春は植物の成長がわかりやすい季節です。いろいろな植物に興味をもってね。