最新更新日:2024/09/18 | |
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9月15日(木)英語の授業
5年生の英語の授業の様子です。
What time do you get up? などの質問をしながら、1日の生活について、やりとりの活動をしています。ペアで、ロイロノートの表現スライドを見ながら質問していました。 みんな生き生きと活動していました。すてきです。 9月1日(木)すてきな5年生
5年生の話し合いの様子です。みんなが話している人の方を向いて、すばらしいです。
8月30日(火)書写の授業
5年生の書写の授業の様子です。
筆順と字形き気をつけて、「成長」という文字を書いていました。書写の時間は、集中する時間です。はやく書きががった児童も、他の児童のために声を出さずに静かにしていました。 7月19日(火)図画工作
5年生の鑑賞の授業の様子です。絵画作品のカードを使ってのグループ学習です。自分がよいと思う作品を選んで、よいと思った理由を班のメンバーに伝えます。作品のジャンルは、現代アートから印象派の油絵までいろいろあります。
みんなそれぞれの好みが違い、お互いに勉強になります。 7月12日(火)国語の授業
5年生の国語の様子です。「書き手の意図を考えることがテーマの授業です。新聞記事を2社読み比べて、まず、共通の情報を書きだし、そのうえで、それぞれの記事の違いを書きだし、書き手の意図を考えます。表現の仕方の勉強になりますね。
7月11日(月)体育の授業
体育館では、5年生が「体つくり運動」をしていました。反復横跳びでは、ペアで制限時間と回数をはかりながら取り組んでいました。みんなで協力し合っている姿がすてきでした。
7月5日(火)プログラミング
5年生のプログラミングの授業です。「占い」(おみくじ)を作っています。
数字の「1」〜「7」が順番がばらばらで出るしくみのアプリを使って数字とマークを組み合わせて学習をしました。 たとえば、「1」がでると、「〇〇マーク」がでる。「2」がでると「△△マーク」がでる。「3」がでると・・・というように、でる数字とマークを組み合わせていきます。マークは、それぞれの児童がオリジナルのマークを考えます。『△△マークを多く出そうとすると、「3」を「2」と同じマークにすればよい』ということを学びました。 6月30日(水)裁縫の時間
5年生の家庭科では、裁縫(さいほう)を行っています。玉止めなど基本的なさいほうの仕方の学習です。静かに集中して取り組んでいました。
6月28日(火)体育の授業
体育館では、5年生が体つくり運動をしていました。体育館では大扇風機を回して風を送っています。
6月27日(月)英語の授業
5年生の英語の授業です。班でオリジナルの時間割を作っていました。英語で記載された時間割です。教科名を英語で覚えて文字と関連づけています。班で相談しながら理想の時間割づくりです。
6月15日(水)理科の授業
5年生は学校で育てているメダカの卵を観察した先生オリジナルのビデオを見て学習しています。毎日自分たちでエサをあげて育てたメダカの卵です。愛着があります。卵を拡大してみると、心臓の動きが見えます。小さな命の誕生に心がおどります。
6月11日(土)キャンプ 16
先ほど、5年生がキャンプから戻ってきました。
解散式の様子です。 この2日間の宿泊体験を通して、みんな互いを思いやり、協力しあって、とてもよい学年集団になって学校に帰ってきました。 すばらしいキャンプになって本当によかったです。 6月11日(土)キャンプ 15
飯盒炊爨(はんごうすいさん)です。みんなでカレーを作っています。おいしくできるといいね。
6月11日(土)キャンプ 14
ご飯を炊く支度です。火を起こすところから始めます。
6月11日(土)キャンプ 13
「人間ちえの輪」を解いたり、英語の問題を解いたり、算数の問題を解いたりしながらの活動です。
6月11日(土)キャンプ 12
午前中の活動は、オリエンテーリングです。各チエックポイントを回って行います。
6月11日(土)キャンプ 11
朝ご飯の様子です。感染防止対策のため、同じ方向を向いて食事です。
6月11日(土)キャンプ 10
朝、起床の後は、メタスコイアの並木道をクラスごとに散歩しました。曇り空ですが、さわやかな空気をいっぱいすってリフレッシュしました。
6月10日(金)キャンプ 9
宿舎に入り、夕食を食べた後、キャンプファイアーを楽しみました。キャンプ場ファイアーは、トーチ係による点火です。火を持つとメラメラと燃え上がらせるために、メラ踊りを踊りました。その後、各クラスによる出し物をしました。
6月10日(金)キャンプ 8
魚つかみの様子の続きです。捕まえた魚は塩焼きにしていただきます。
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