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最新更新日:2024/08/22 |
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集団下校![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教員も、担当地区の確認をするために、子どもたちと一緒に歩きました。 ご家庭においても、お子様とともに通学路を歩くなど、危険個所の確認をお願いします。そして、日ごろから、交通安全について意識するよう、ご指導をお願いします。 運動場で・・・
上杉先生が、「今からお話をします。5秒で静かになれるかな・・・?」と声をかけ、「5,4・・・」とカウントダウンすると、子どもたちは、さ〜っと静かになりました。
校長から、 1.朝の挨拶が元気がよく、花丸であること 2.信号のわたり方がよくない人がいて、これは花丸ではないこと 3.自分の命は自分で守ること 4.登下校も、しっかりとマスクをすること この4点を、子どもたちに伝えました。 地区児童会からの・・・![]() ![]() ![]() ![]() 担当の上杉先生から「おしゃべりをしないで移動しましょう」という声かけがありました。まったく話をしないということはありませんでしたが、多くの子どもたちは落ち着いた様子で、運動場へ向かっていました。 地区児童会をしました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 非常変災時の対応について、日々の登校班の様子についてなど、それぞれの地区に分かれて話し合いました。 確認カードを作成するときは、高学年が1年生に確かめながら、作成していました。 やさしい高学年です。 これからも下級生のお手本になってください。 よろしくお願いします。 今日の1組さん♪(パート2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生→タブレットを使い方を練習しました。「ディズニーランド」と「USJ」、行けるならどっちに行きたいかな? 5年生→国語 黙々と漢字の練習に取り組んでいました。ていねいに書いています。 6年生→体育 グランドいっぱいに広がって、ボールを投げる練習です。「密」も避けています。 今日の1組さん♪![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生→給食の準備 エプロンをつけて、給食室に向かいます。手を洗い、先生の指示に従って準備を始めていました。 2年生→連絡帳 担任の先生が書いている学級通信を、楽しそうに読んでいました。 3年生→算数 12×4の計算の仕方について、クラスのみんなにわかるように説明していました。お友だちの話をしっかりと聞いていました。 今日の3組さん♪(パート2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生→算数 かける数に0があるときのひっ算についての考えを述べます。たくさん、手があがっていました。 5年生→理科 発芽について 理科専科の授業です。動画を見た後、それぞれが考えを述べていました。 6年生→国語 落ち着いた教室で、学習が進んでいます。さすが、最高学年です。 今日の3組さん♪![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生→国語 先生の方を向いて、しっかりとお話を聴く姿勢ができています! 2年生→図工 クレパスで、きれいなちょうちょを描きます。先生の説明をしっかりと聴いていました。 3年生→算数 10のかけ算の答えの求め方について、自分の考えを堂々と話していました! 今日の2組さん♪(パート3)![]() ![]() ぜんぶ!![]() ![]() それぞれが、食べられるだけいただきます。 きらいなものもあるかもしれませんが、ちょっとだけでも、食べてみる。 丈夫な体をつくるために、栄養を摂ることは大事なことです。 今日の2組さん♪(パート2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生→国語 「こわれた千の楽器」 登場人物の気持ちになりきって、思い思いに会話文を工夫して読んでいました。 5年生→算数 「立方体」 平面から立体へ。方眼紙を使って、作ることができました。 6年生→図工 「いちご」 本物のいちごの色合いを、絵の具を混ぜて作りだしていました。自分だけの「いちご」です。 今日の2組さん♪![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生→算数 「○と○」 たしざんについて、自分の考えをつぶやいている子もいました。 2年生→図書 学校司書さんの弓場(ゆば)さんの読み聞かせです。みんな、お話に耳を傾けていました。 3年生→道徳 「あいさつをすると」 自分の考えをプリントに書いていました。まだ書いている友だちのことを静かに待っていました。 タブレットを活用して・・・![]() ![]() ![]() ![]() コロナ禍でいろいろな心配がありますが、タブレット端末等も活用し、子どもたちの「学び」、子どもたちやご家庭、地域との「つながり」は途切れることはありません。 あおむしさん(3年理科)![]() ![]() ![]() ![]() 学級園に植えてあるキャベツにいました。 子どもたちは、「命」についても、学びます。 整理整頓。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 担任の「指導」とともに、子ども一人ひとりの「意識」も大切です。 整理整頓された状態は、「心」も落ち着きます。 学校全体で、この「意識」をさらに醸成してまいります。 ご家庭においても、お子さんの「整理整頓」をご指導ください。 よろしくお願いします。 今日の1組さん♪(パート2)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生→社会 「大阪府の地形について」・・・地図を見ながら、調べました。 5年生→図工 「○○なピエロ」・・・思い思いに色をつけていきました。 6年生→算数」「点対称」・・・点対称な図形の特長について調べました。 どの学年も、落ち着いて授業しています♪ 今日の1組さん♪![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生→国語 「う」をかこう・・・「う」が入ることばを見つけて、読みました。 2年生→体育 鉄棒を使った運動 ・・・「さかあがり」の練習をしました。 3年生→算数「4×7」について・・・4×7の意味を考えました。 今日の3組さん♪(4/16にお伝えできなかった分)![]() ![]() 学活→「席替え」・・・新しい位置とグループを確認しました。 1年生の給食の様子
給食2日目。
校長は、3組さんのお手伝いをしました。 上手によそっていました。 慎重に配膳していました。 写真は、1組、2組、3組の順です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の3組さん♪(パート2)![]() ![]() ![]() ![]() 4年生→算数 整数の表し方を確かめよう・・・300は、100を3こ集めた数。 5年生→(ごめんなさい!)・・・月曜日にお伝えします・・・(泣) 6年生→算数 線対称・・・黙々と、形を調べていました。 |
枚方市立津田小学校
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