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最新更新日:2024/07/16 |
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10月13日(水)1年生 プログラミング学習に取り組みました。
1年生 プログラミング学習に取り組みました。
最初にICTサポートの先生が、ロイロノートの使い方について説明がありました。 その後、プログラミング的思考を学ぶため、予めプログラムされたロボットが登場。 自分たちでプログラムを組み、自分が考えたようにロボットに教え覚えさせました。 使う命令カードは、スタート、直進、後進、左に曲がる、右に曲がる、ゴール。 自分たちが考えたようにロボットが動けば、ゴールにたどりつきます。 しかし、プログラミングが間違っていると、ロボットは違うところに行ってしまいます。 「あれ〜。おかしいな。」「もい一度最初からやりなおしてみよう。」 今度は、うまく動いた。その時の感動は大きかったようです。 子ども達は、知らず知らずの間に、プログラミング的思考、論理的思考、考えたり工夫する力、協力する力が身についていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立平野小学校
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