２年生　国語の授業
　
めあて　
　「ありがとう」の気持ちをつたえたい人と、つたえたいことを考えよう。

　授業の最初に、感謝された経験をペアで、話し合いました。みんな話したくてきてほしくて、一生懸命でした。
その経験をことばにし、文章にする。そして、お手紙へとつなげていく。

ワークシート
　めあて
　「ありがとう」をつたえよう
次の4つのことを記入していきました。
　〇これまでに手紙をもらったり、かんしゃされたこと。
　〇そのときの気もち
「ありがとう」の手紙をおくろう
　〇だれに
　〇どんなことで

　お手紙をかくときに、考えることとして、
　だれが、だれに、どんなときに、どんなことで、「ありがとう」つたえたかったのか
ひとつずつ確認しながらすすめていくと、頭の中も整理されていきました。