2月22日（火）2時間目、4年2組で研究授業を行いました。
国語科
　単元　読んで感じたことを伝え合う
　教材　「世界一美しいぼくの村」
　「読むこと」において、物語の終わり方（最後の一文第30段落）から伝わってくる意味について考える。
　１．一人で考える。
　２．班活動　班で交流しながら、考える。
　３．全体で、交流する。
3つの過程の中で考えを深めていきます。