比例について学習を進めていますが、練習問題として黒板に示された問題が比例しているか考えています。比例しているという理由も、比例していないという理由もどちらもしっかりと理由を言うことができています。たとえ間違っていてもしっかりと考えた分、のちの理解が深まると思います。