最新更新日:2024/06/20
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

6月7日 2年生 調理場に到着するまでのできごと2

これも調理場に到着するまでのできごとです。
「昨日ツチガエルを捕まえたの」「連れてきたから、教室にいるよ」と2年生の児童が手を引くので教室まで行きました。
草のたくさん入った観察かごの中で、じっとしていました。
生き物に合った環境を、との担任の助言を受け、子どもたちで工夫していました。
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学校行事等
6/10 校内研究授業(6−1 6h)
6/14 廊下を歩こう週間 給食からっぽ週間
6/15 児童朝会  心の教室
6/16 口座振替(2)
枚方市立西長尾小学校
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