最新更新日:2024/06/26 | |
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6月23日 6年生と5年生 朝の様子です。
6年生は朝の学習で漢字ドリルを(写真上)、5年生は計算タイムに取り組んでいました(写真下)。
6年生の写真は、漢字ドリルをやり終えた係の人が、配付物を配ってくれているところです。 5年生の計算タイムの問題を見ると、基礎的な問題を短時間で集中して取り組めるように、異種類の問題がコンパクトにまとめられていました。 ちょうど授業観察に行った時は、答え合わせをしていました。 先生の話を聞き逃さないという思いが伝わってくるようで、すごく集中していました。 |
枚方市立西長尾小学校
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