最新更新日:2024/07/17
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

8月30日 1・2年生 朝の様子です。

1・2年生です。
上の写真は1年生の登校直後、朝の会の始まる前、
中は1年生の朝の会の始まったようす。
下は2年生の朝の会での係からの連絡の様子です。オンライン参加児童の姿がモニターに映しだされています。オンライン参加者も、同じ時間を共有できています。
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