最新更新日:2024/06/28
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

9月22日 5年生

国語『注文の多い料理店』です。
めあては「戸に書かれた言葉に対するしんし達の気持ちの変化を読みとろう」
場の状況をイメージし、そのうえで人物たちの心の状態を想像します。
さまざまな「読み」への入口です。
板書は、子どもたちの言葉を大切にしながら整理していきます。
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学校行事等
9/28 心の教室

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