最新更新日:2024/06/28
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

4月12日 6年生

朝からしっかりと漢字の学習をしていました。
下の写真は学級の中での役割を決めている様子です。
児童の意見をもとに必要な係を考えていました。
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学校行事等
4/13 地区児童会(5h) 対面式 二測定3年
4/14 学級懇談会6h ひまわり懇談会7h(全学年5hまで) 春の交通安全運動 二測定4年 尿検査
4/15 1年給食開始 春の交通安全運動 二測定2年 尿検査
4/18 5h授業 PTA総委員会(6h)   心臓検診(9時〜 1年、対象者、R3転入者)
4/19 全国学力・学習状況調査6年(国、算、理) ICTサポート 二測定1年 
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