最新更新日:2024/07/11
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

5月2日 4・5年生

上の2枚は4年生です。左はリサイクルについて考えています。右は国語の授業。単元の教材は『ヤドカリとイソギンチャク』説明文の読解です。
下は5年生。左は理科。植物の成長の条件について考えています。子葉の養分を使い切った後、どのような条件で育つのかを考えています。
右はテストの様子です。
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学校行事等
5/7 いきいき
5/9 内科検診 廊下を歩こう週間
5/10 口座振替(1) 班長会 尿検査二次
5/11 地区児童会(集団下校) 眼科検診
5/12 1・2年 聴力検査
5/13 授業参観(5h) PTA予算総会(6h) 3・5年聴力検査
枚方市立西長尾小学校
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