最新更新日:2024/07/11
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

5月17日 3年生

地図の見かたの学習です。
東西南北がわかっていると、場所を言葉で説明するときに役に立つことに気づきます。
最後は地図記号の問題をタブレットで解いていました。
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学校行事等
5/17 12誘導心電図
5/18 4〜6年(6h) 委員会活動  Jアラート
5/19 尿検査三次
5/21 いきいき
5/23 2年 校外学習
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