最新更新日:2024/07/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

5月19日 6年生

理科
口から食べたものがどのようにして身体から出ていくのかを考えます。
子どもたちの実感として、食べたものがどんなふうに体の中を通って出ていくのかを想像し、
最初は感覚的に考えます。
その後、実際の知見に触れることで知識として定着させていきます。
下の写真は国語です。
様々な熟語について考えています。構造的に捉えたり、
組み合わせによって否定や強調されるなど、変化する特徴を捉えたり、
言葉の面白さを感じていました。

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学校行事等
5/21 いきいき
5/23 2年 校外学習
5/24 5年 宿泊学習
5/25 5年 宿泊学習
5/26 プール清掃(6年 職員) 耳鼻科検診
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