最新更新日:2024/07/09
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

6月19日 2年生

国語
物語文
場面を読み取るために、登場人物がどのようなことをしたのかを整理します。
隣の学級ではテストを行っていました。
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学校行事等
6/24 前期委員会活動4(7月分)  6年委員会写真撮影(6h)
6/26 心の教室
6/27 4年演劇ワークショップ・グループ創作
枚方市立西長尾小学校
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