最新更新日:2024/07/22
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想像力の汎用的活用 ―― 「聴いて想像し、想像して書き、受け手を想像して伝える努力」が、「学ぶための力」の土台をつくります。

7月5日 5年生

中休み
班で作ったビー玉大冒険の調整を行っていました。
時間内にできる範囲で話し合い、工夫していました。
中休みの隙間を縫うように打ち合わせます。
3限目の予鈴が鳴って、慌ただしく確認しあっていました。
うまく折り合いがつけられたかな?
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