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最新更新日:2024/06/26 |
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2月2日 1年生
朝の会です。
マイク(模型)を持ってスピーチをしています。 楽しかったことを伝えます。 みんなの前に立ってマイクを持つだけでも、とても緊張します。 話そうと悩むだけでもすごいことです。 がんばっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日 2年生
きちんと並んで体育館へ移動します。
この場面の前に、私の前を体育係が通りました。職員室へ体育館の鍵をとりに行ったのです。自分の役割を主体的に実行しています。 教室では当番の人が鍵を閉めていました。 ![]() ![]() 2月2日 4年生
朝の会で、楽ししかったことなどをスピーチしています。
夢の出来事のお話しが、面白かったです。 かわいい飼い猫のお話しも、優しさを感じて素敵でした。 2枚目は国語の授業で、日本のものの数え方について、考えているところです。 3枚目は学年での合唱の練習をしています。 換気と感染対策を徹底して行っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日 5年生
国語
『弱いロボットだからできること』 テクノロジーと人間の関係を考える視点を学び、自分の考えを深めていきます。 未来のあり方について考えます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月2日 6年生
算数
計算の工夫です。 写真中は道徳 思いやりの行動について、自分が行ってきたことなどをふり返っています。 下は体育委員会で一輪車を使用する際の注意事項について、どのように伝えればわかりやすく伝わるか悩んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日 6年生
オルゴールの箱のに彫刻模様をつくっています。
かなり深く掘っている人もいました。 中の写真は音楽です。 下は理科の復習に取り組んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日 5年生
家庭科
児童が自分で作ったようすを録画してきました。それを見せながら、手順を説明しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日 4年生
算数
どんな計算の工夫をしたのかを質問していました。 国語 新しいものの数え方について自分が考えたものを発表し合っていました。 セキセイインコを「1ふわ、2ふわ、3ふわ」(ほおがふわふわしているから)など、ユニークな内容ばかりでした。 社会 枚方市の歴史を学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日 3年生
体育です。
元気にパス、シュート! がんばっています。 下は準備運動です。 手をまわしながら移動します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日 2年生
今日もがんばっています。
今月分の音読・計算カードを作っています。 毎日の積み重ねの記録です。記録の数だけ自信になります。 下は音楽「はるがきた」の歌詞を確認しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月1日 1年生
グループでお互いに読み聞かせています。
下は国語 「子どもをまもるどうぶつたち」 コチドリの子どもをまもるちえのところです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 6年生
病気の予防について学習しています。
中は算数の学習です。 下の写真は国語です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 5年生
社会科
気象災害などについて学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 4年生
2時間目の授業です。
漢字の学習に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 3年生
国語の授業です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 2年生
終わりの会で、連絡を書き写している様子と、算数の授業終了後の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 1月31日 1年生
下校直前の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() がっこうだより 2月号を本日配付しています。1月28日 6年生
社会科
人口が減少し、高齢化する日本の社会の様子やその問題点などについて考えています。 図工 彫刻刀でオルゴールのデザインを彫っています。 丁寧にがんばっています。 下は代表委員会の「さようなら運動」です。 4・5・6年生の代表委員が、下校時にみんなで声をかけています。 「さようなら」「きをつけてね!」 また来週、元気でお会いしましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1月28日 5年生
家庭科
みそ汁の作り方について、どの材料から煮込むのかを質問しています。児童が自分の考えを述べています。 算数(少人数) 割合とその表現について学習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立西長尾小学校
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