朝の会
担任の先生が、絵本の読み聞かせをしていました。
中身を覚えている人が、先生の読む声に合わせて読む場面もありました。

読み聞かせは想像力を刺激します。
また、新しい表現について、読む人をお手本とする機会となります。
新しい言葉との出会いの場となることもあります。

楽しいお話をわくわくしながら聴いています。
思わぬ展開に、声を上げる人も。

お話キューピッドさんの絵本の読み聞かせです。
2学期もお世話になりました。
ありがとうございました。

校長先生が朝、時々ミニギターを弾いて即興の歌で子どもたちを迎えています。
「おはよう　朝だよ　元気に学校来たね♪」
みんなニコニコしながら挨拶していました。元気な朝のスタートです。

外国語

レストランでメニューの中から自分が注文したいものをウェイターの人に伝えます。
もちろん英語です。

伝え方を思いだしながら、一生懸命やりました。

2学期末まで、1年生は毎日6年生のみなさんに学校生活の応援をしてもらってきました。
3学期からは朝の準備や掃除など、全部自分たちでできるようにがんばります。
今日の朝の会は、6年生の教室へ、そのお礼のあいさつに行きました。

音楽
ムソルグスキー :組曲「展覧会の絵」 5.卵の殻をつけたひなどりのバレエ　を鑑賞しました。
受けた印象を絵にしていました。

全学年による合唱では、
みなさんの純粋で懸命な響きのある歌声と、その真摯さに圧倒され、心が震えました。
間奏や静寂のたびに、窓外の鳥たちの声も聞こえてきたのがとても印象的でした。

一人ひとりの姿が、平和を求める心を素直に表現しています。
平和の尊さを感じる、とても美しい集会でした。

朝の8時30分から全校児童が体育館に集まり、5年生が司会進行を行い、平和な社会をつくる決意の集会を行いました。
6年生の平和学習の報告から始まり、平和の誓いセレモニーの再現のあと、全校で合唱を行いました。

元気に調理場の方々に挨拶をして感謝の姿勢を示します。
給食当番の仕事も、子どもたちそれぞれが、自分の役割を認識して、自分でどのように取り組んだかを見取り、褒めて、価値づけします。
自己肯定感が高まるよう、担任は子どもたちの努力を観察します。

授業の最後は、協力し合ってあと片付けです。

6年生の作品を観た感想を書いていました。

中休みになったばかりなのに、音楽室にどんどん集まってきます。
各グループで構成を考え、演奏の練習をしてしています。
この後、自分たちで相談し、パート(楽器)ごとに集まって練習していました。

算数
仮分数を帯分数にすると…。お隣と活発に自分の考えを交換しています。
授業の中に話し合いの場があるのが当たり前という感覚です。

理科
地層のでき方を班ごとに仮説を立てて発表をしました。みんな「なるほど〜」の考えを披露していました。自由な発想を大切にします。

掲示されている自主学習ノートの良いところを見ています。
一人ひとりの工夫を褒めていきます。

小学校生活の一番の思い出を書き出し、それを英語で話します。
その準備をしていました。

今日は裏門から登校してくる子どもたちを迎えました。
「布団から抜け出してきました」
笑顔で話す姿がうれしいです。

きれいな音色に惹かれて教室に向かうと、3年生から始めたリコーダーもすっかり慣れたような姿がそこにありました。