社会科
枚方市の人口の変化を調べていました。

理科
実験キットを使い、風の力でものを動かすことを試します。

オープンスクールの様子です。

国語
つなぐ言葉の活用について、一人ひとりに発表してもらっていました。
図工
シーサーを粘土で作っていました。
参観していただいていることに力が入りすぎたのか、粘土を細長く伸ばすのに手のひらをこすりすぎて「熱っ！」と声を上げている場面に出くわしました。
一生懸命な姿に、心打たれました。

大勢の保護者の皆様に見守られながら、自分らしくがんばって取り組んでいました。
いつもと違う雰囲気に、緊張したり、気持ちが高ぶったりすることもありましたが、子どもたちは、一瞬一瞬に一生懸命でした。
子どもたちにとっても、新しい体験ができた一日でした。
また新しい成長の因を得ることができました。

2限目から4限目まで、オープンスクールを行いました。
たくさんの保護者の皆様に参観いただきました。
写真は、上から6年生の総合的な学習の時間、4年生の算数、5年生の国語の授業です。
お忙しい中、ご来校いただき大変にありがとうございました。
子どもたちは一生懸命頑張っていました。

クラブ活動の様子を写真撮影していました。今日撮った写真は卒業アルバムの一部になる予定です。6年生がみんな揃っているクラブから撮影しました。雨が降っていましたので、運動場を使うクラブの撮影は後日となりました。室内で筋力トレーニングや身体をほぐす運動をしていました。

音楽
大規模な合奏の練習が始まります。

図書の時間の帰りです。
並んで教室へ帰ります。

給食の時間です。
配膳が終わって、「いただきます」の直後です。

外国語の授業です。
順番に自分の誕生日と自分が欲しいものを英語で話しています。

マット運動
何度も挑戦して、倒立ができました。

給食の開始直前の様子です。
みんな静かに注目して話を聞いています。

算数の授業です。
一生懸命教え合いをしていました。
後姿がかっこよかったです。

代表委員会のはじめての児童朝会の仕事です。
事前に何度も練習をしていました。
本番は「わかりやすく伝えよう」と言う気持ちのあふれる放送でした。
気持ちの良い、心を合わせた姿に、爽やかな気持ちになりました。

朝の学習

「研」「究」を書いていました。
静かに落ち着いて取り組んでいました。
前では係の人が提出物を確認中でした

朝、教室の片隅で
係の分担を話し合っています。

初めてのプールです。
今日は着替えてプールサイドで体操。
プールにはまだ入りませんでした。
授業の流れの説明の後、シャワーを浴びて、濡れた身体を拭く練習をしました。

音楽祭に向けて、心を合わせて練習をしています。
響きのある歌声が、体育館にこだましています。
きれいな声です。

粘土でシーサーを作っていました。
完成後は工夫を言葉で伝えあいます。

外国語
元気な声が響きます。