図工
ひまわりの花を大きく描き、切り抜いて、真っ青な台紙に貼ります。
とても印象的な作品ができあがります。

登校班の班長さんと1年生の後ろ姿です。
もうすぐ予鈴が鳴ります。
班のみんなには先に教室へ。
1年生のペースに合わせて歩いている姿がとても優しく、素敵です。
他者理解の振舞いが、さりげなくできる、素晴らしい6年生です。

係の児童が宿題の提出を確認していました。

メロディと歌詞の関係に着目して味わいます。

体育

みんなで準備をしていました。

跳び箱に積極的に取り組みます。

お昼の放送時に、
各学級から子どもフェスティバルのＰＲがありました。
５・６年生のＰＲはとても楽しく聞きやすい演出がなされていて、さすがだなあと感じました。素晴らしかったです。

清掃の時間です。
丁寧に取り組みます。

漢字の学習です。
「中」「大」「入」です。

下駄箱の棚を小さなほうきとちり取りで、丁寧に掃除しています。

子どもフェスティバルの取り組みです。
タブレットを使ってクイズ（？）をつくっているようです。

健気に頑張る後ろ姿に、時折感動させられます。

食器の返却のために、足下に気をつけながら、給食調理場へ向かっています。
協力し合う気持ちも伝わってきました。

朝は、あいさつ運動の上級生の人たちに向かって、元気に挨拶をしていました。
下の写真は昼休みの中庭の様子です。

給食が終わりました。食器などの返却に来ています。

二本の縄を使って跳ぶ縄跳び、ダブルタッチを行っていました。
なかなか難しそうでしたが、楽しそうに挑戦していました。

国語
『海のいのち』の単元が始まりました。

図工です。
抽象的な表現に取り組んでいました。
素敵な作品ばかりです。

外国語活動
家の手伝いや一日の生活についてたずね合います

下はサッカーについて調べたことをプレゼンしていました。
ちょうどサッカーの技についてのお話でした。

みんなが一人一人を応援していました。
勢いよく走り込んできます。
トッ、スタッ！と上手に跳びました。
一斉に拍手が沸きました。
その勢いで順番にどんどん跳んでいました。
みんな着地の姿勢が素晴らしかったです。

教育実習生の保健の授業
「手や体を清けつにすることの大切さを知ろう」
丁寧な手洗いの方法について確認していました。
自分の手の洗い方の特徴（洗い残し）を知り、これからどんなことに気をつけて手洗いをしていくのかをワークシートに書いていました。

真ん中は掃除の時間。上手に掃くことができています。
下足箱の前も丁寧にがんばっていました。

給食当番が集合場所でみんながそろうのを待っています。

真ん中の写真は、ハロウィンのデコレーションを、「みて、みて！」と声をかけてきます。工夫したところを教えてくれました。

下は、清掃の時間。スポンジで床や壁の汚れをゴシゴシ取っていました。とてもきれいになるので楽しそうでした。