国語
詩『紙ひこうき』を「ぼく」になったつもりで読みます。

算数
4けたの数の読み方について確認していました。

算数　
たし算は、たす順序をかえても答えは同じになることを考えていました。
下は、ちょうど1時間目が終わるところです。

「なつやすみすごろく」を楽しんでいます。コマを進める中で夏休みの出来事などを話せるようになっています。
下は絵日記の発表です。

新しい教材が配られていました。
下の写真は夏休みの出来事を題材に、スピーチをしているところです。

体育館での学年集会の後、来週からの授業で使う跳び箱などの用意をしてから教室に戻りました。
宿題や自由研究など、たくさんの提出物で、提出用のテーブルはいっぱいでした。
生き物がいると思ったら、夏休みの作品でした。

始業式後の様子

自分の夏休みの自由研究・作品に付ける説明を書いています。
がんばったところや難しかったところなど、振り返って書いていました。
下は1人ずつ「あゆみ」を提出しているところです。

きょうから二がっきです。
すこしずつ学校の生活を思い出していきましょう。
夏休みのことを先生や友だちと、たくさんはなしていきましょう。

宿題を提出したり、学年便りを読んで確認したりしていました。

8時30分には全員座って開始を待つことができました。
写真は、6年生が始業式後体育館に残って集会をしているところです。
全学年が集合している写真を撮り忘れました。

夏休みの宿題をしっかり抱えて、元気に登校していました。
声を掛けると、早速、自由研究で作ったものを見せながら、説明をしてくれます。

夏休みの宿題についてそれぞれ説明を聴いていました。
みなさんがんばってください。

「1学期を振り返って」のクイズを行っていました。
下は2学期の自分への手紙を書いています。

終業式の後、学年集会をしました。
下は3限目の様子です。

終業式後の様子

終業式後です。
子どもたちがおたがいに、一人一人の良いところを書き合った内容を、
一人一人確認していました。
下の写真はタブレットの学習アプリの確認作業をしていました。

終業式後の様子。

　毎日坂道を上って登校してくる本校の子どもたちは、我慢強くがんばることを、身をもって積み重ねてきているように思います。
　毎日コツコツと少しずつ積み上げるような努力が、知らず知らずのうちに大きな力をつけていることにつながっています。
　今日はそんなお話をしました。
写真は、6年生の代表人たちの力を借りて、夏休みの生活について、聴いている子どもたちとやり取りしながら確認しているところです。

２５ｍ泳げることを目標にしながら、
少しでも泳力が増すようにという取り組みです。
やり切ったときの喜びの姿が美しい
参加したみなさんにとって、それぞれ一歩成長できる機会となりました。

生理用品が必要なのに手に入らない場合、安心して利用できるように、写真のように女性用トイレの個室にストックボックスを設置しています。
この取り組みは、SDGsが掲げる、“誰一人取り残さない”という精神にも通じるものです。