最新更新日:2024/05/31
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

4月21日 理科・社会の授業

1年2組の理科は、中学校で使用する「ミライシード」というアプリの設定から始めました。iPadにの扱いは慣れていますが、新しいアプリの使い方を教え合っていました。3年2組の社会科では、「日本では、どのような民衆運動が起こったか理解する」として、普通選挙などについて学習していました。
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