最新更新日:2024/06/25
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

5月28日(火)4校時 1年4組 数学(少人数)

 自然数、整数、数全体と加法、減法、乗法、除法との関係について、一つひとつ確認し、表に示しています。

 教員が課題をていねいに示して、生徒の皆さんによる自己解決を促していました。

 生徒の皆さんも自分でじっくり考えたり、班で相談するなど前向きに取り組み、着実に学習理解が深まっていくのがわかりました。
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