「和歌の技法について理解できる」が授業のめあてです。

　教員からの問いかけを受けて、積極的な班活動の様子が見られます。

　班の形に座ることで、自分で考えるだけでなく、気軽に近くの人に聞くなど、コミュニケーションを図ることができます。

　学習の効果を深めることができそうです。