最新更新日:2024/06/28
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めざす子ども像:「創造」 自ら課題を設定・研究し、その成果を表現できる子ども

6月26日(水)教室内の様子

 テストが始まる前までは、最後までねばり強く学習に取り組む様子が見られます。(写真上)
 
 テストが配られて、待つ時間が一番緊張する時間かもしれません。(写真中)

 テストが始まれば、一気に集中力を高めて取り組むことになります。(写真下)

 時間いっぱいをつかって、力を発揮してほしいと思います。

 ※写真は1年4組です。
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