今日は、３コマの校内研究授業が行われます。

　多くの教員が授業参観に訪れています。

　この時間の授業のめあては、「数の平方根を利用して身近な問題の解決の仕方を説明できる」です。

　B5版の用紙などの縦と横の比率を考えます。

　B5版の大きさの教科書の縦横の長さを測ったり、B５版の用紙を折り込んでみたりして、比率を考えます。

　ICT教材も活用しながら、まずは自分で、じっくりと考える時間がもたれます。