授業のめあては「私の父に対する思いをまとめることができる」です。

　私の父の評価が高いか、低いかについて、理由も含めて班で話し合いが行われました。

　結果をipadに入力すると、黒板に映し出され、全体で共有することができます。

　結果は、高いが９、低いが２になりました。

　教員がその後、私や父について、「不器用」というキーワードを示しました。
　
　生徒の皆さんの中から、「なるほど」という声が上がりました。

　結果だけでなく、深く考察されていることがよくわかりました。

　最後に単元計画をもとに「振り返り」を記入して授業が終わりました。