３時限目２年４組で数学科の研究授業があり、７名の先生が参観しました。
単元名は「確率とその求め方」で、「２枚のコインの確率を考えよう」がめあてです。子どもたちはペアになり、一人が２枚の１０円硬貨を同時に投げ、もう一人が「表・表」「表・裏」「裏・裏」の出方の回数を記録するかたちで実験をおこないました。その後、すべてのペアの結果を集計し、確率は２枚の硬貨を区別して求めなくてはならないことがわかりました。