３時限目２年６組で社会科の研究授業があり、11名の先生が参観しました。単元名は「第3節　日清・日露戦争と近代産業（４．韓国と中国）」で、「韓国と中国はそれぞれどのような道を進んだのか理解しよう」がめあてです。
子どもたちは、先生から提示される画像を見ながらグループで意見をまとめ、ホワイトボードを活用してそれぞれの意見を全体で交流しました。そして、韓国と中国の進んだ道を自分の言葉で説明できるようにワークシートにまとめていました。