3時限目、1年5組で保健体育科の研究授業があり、他の中学校の先生を含め12名が参観しました。単元名は陸上競技「ハードル」で、「自分に合ったインターバルでリズムよくハードルを走り越すためのポイントを理解しよう」、「役割を果たし仲間と協力してタイム計測を行おう」がめあてです。子どもたちは、自分に合ったインターバルでリズムよく走り越す練習をした後、計測係やスタート係などの役割を分担し、タイムを計測していました。